通識教育中心介紹 | 就是愛看書
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本校教育目標為「以全人教育之旨,培養具備勤勞樸實態度、理論與實務並重及終身 ...
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本校教育目標為「以全人教育之旨,培養具備勤勞樸實態度、理論與實務並重及終身學習能力之人才。」 所謂「全人」,首先提升「身而為人」有頂天立地的格局,能夠懷抱普世性的人類情意,例如慈悲、公義、講理、崇真、信實等等;「先成為人,再成為公民」,於普世性人類良知良能的原則下,再講求社會公益、與價值實踐;其次再從社會互助體系中,期許自己成為各行各業的「達人」。通識教育中心之設立宗旨即在落實「全人教育」之理念,透過正式、輔助及潛在課程之安排,以全方位及跨領域的學習方式,培養學生開闊之胸襟及前瞻之視野,使其具備終身學習、積極創新與宏觀高尚之人格特質,為技職教育樹立最佳典範!
「通識教育中心」位在本校教學大樓四樓,設有人文社會組、自然科學組、外文組及體育組等四個教學研究會,負責全校通識課程之規劃、執行與檢討、改進。目前,通識教育中心設有主任一人,綜理中心行政業務;專任教師二十三位:院聘教師一位、人文社會組六位、外文組七位、自然組六位及體育組四位,皆為學有專精且具教學經驗與服務熱誠之教師;中心並設有辦事員一人綜合處理通識教育中心行政業務,另設有語言中心,由外文組召集人兼任中心主任,並設有組員一人綜合處理語言中心行政業務;同時依據外部補助計畫之規模,約用若干名專案助理。
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《Way ahead: the art of reading for English language learners》文鶴 978-986-147-935-4 (平裝, 336面, 26公分)
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《升高中百分百EZ復習講義. 國文》南一 978-986-530-146-0 (平裝, NT$440, 360面, 30公分)
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《塭仔圳秋之寫真: 搶救技藝與記憶》明志科大通識教育中心 978-986-5873-33-2 (精裝, 48面, 21公分)
《塭仔圳秋之寫真:搶救技藝與記憶》好看嗎?作者蒲彥光主編由「明志科大通識教育中心」出版,ISBN:978-986-5873-33-2(精裝,...