認知心理學 | 就是愛看書
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認知心理學(Cognitivepsychology)認知心理學是一門研究認知及行為背後之心智處理(包括思維、決定、推理和一些動機和情感的程度)的心理科學。
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認知心理學(Cognitive psychology)
認知心理學是一門研究認知及行為背後之心智處理(包括思維[2]、 決定、推理和一些動機[3]和情感的程度)的心理科學。這門科學包括了廣泛的研究領域,旨在研究記憶[4]、註意、感知、知識表徵[5]、推理、創造力[6],及問題解決的運作。
認知心理學與從前心理研究取向有兩個關鍵的不同:
使用系統化的科學方法,拒絕接受內省的研究方式。與弗洛依德心理學[7]的現象學研究方法不同。 認定內在心理狀態的存在(如信仰、欲望和動機[8]),與行為主義心理學[9]不同。認知心理學是最新的心理學[10]分支之一,從1950至1960年代間才發展出來的,到70年代成為西方心理學的主要流派。1956年被認為是認知心理學史上的重要年份。這一年幾項心理學研究都體現了心理學的信息加工觀點。如Chomsky的語言理論和紐厄爾(Alan Newell)和西蒙(Herbert Alexander simon)的“通用問題解決者”模型。“認知心理學”第一次在出版物出現是在1967年Ulrich Neisser的新書。而唐納德·布羅德本特於1958年出版的《知覺與傳播》一書則為認知心理學取向立下了重要基礎。此後,認知心理取向的重點便在唐納德·布羅德本特所指出的認知的訊息處理模式--一種以心智處理來思考與推理的模式。因此,思考與推理在人類大腦中的運作便像電腦軟體在電腦里運作相似。認知心理學理論時常談到輸入、表徵、計算或處理,以及輸出等概念。
這種理解心智運作的方式在過去數十年變得非常普遍。這些比喻常見於社會心理學[11]、人格心理學[12]、變態心理學[13]和發展心理學[14]中。認知理論[15]的應用在最近並廣及許多動物認知研究的比較心理學[16]領域。
信息處理[17]的認知功能取向最近正被一些心理學新的研究取向所質疑,例如動力系統取向以及哲學中心體合一之觀點。...
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