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2015年2月25日—翩翩的舞姿、悠揚的樂聲、精湛的演技與生動的圖畫,這是藝術學群學生帶給眾人的最深印象。在美感的追求上,他們擁有比一般人更細心的敏銳度。
融合多媒體技術 音樂電影領域皆適用
魯皓平[1] 加入追蹤2015-02-25
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本文出自2015大學入學指南
[2]翩翩的舞姿、悠揚的樂聲、精湛的演技與生動的圖畫,這是藝術學群學生帶給眾人的最深印象。在美感的追求上,他們擁有比一般人更細心的敏銳度。
生活不能缺乏藝術,但藝術學群卻經常被定義為「冷門科系」,許多家長不希望孩子往此領域深造,認為學藝術「未來沒有發展與出路」──這點令台灣藝術大學美術學院院長林進忠很不認同。
他說,學藝術的學生不是一般「欣賞」藝術的人,而是「創造」社會的藝術生活。不論是在何種領域專精,藝術專才都不斷在締造人類精神美學的養分。沒有藝術,世界將變得平淡無奇,加上文創產業與多媒體藝術的興起,更讓藝術學群學生在新興領域有不錯的發揮空間。
一般人的工作大多與興趣無關,但學藝術的學生通常都能將興趣與工作完美結合,做自己喜歡的藝術創新發展工作。
林進忠舉例,除了傳統的畫家、音樂家等藝術工作,美術領域學生可以朝電腦動畫、遊戲繪畫鑽研;而學音樂的專才,可往電影配樂...
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