品學堂閱讀理解數位學習系統 | 就是愛看書
「品學堂閱讀理解數位學習系統」是建立在備受華文教育界信賴與肯定的品學堂,多年研發的文本與評量資料庫基礎上,是目前最領先的數位閱讀教學系統與平臺。
品學堂自2012年創立至今,以放眼未來教育的遠見,接軌國際素養教育趨勢,提升閱讀素養教育,優化學習材料為核心服務。我們發行華文世界第1本閱讀素養學習型雜誌──《閱讀理解》評量學習誌,開啟國內閱讀教育新頁。同時,成為最具原創特色,海外各國華語區學校華文閱讀素養教育的指定使用教材,並且成為領先同業的典範。由上述基礎,【品學堂閱讀理解數位學習系統】再次提供超前部署的創新數位服務,以線上線下整合(online merge offline)的形式,提供紙本與數位閱讀雙素養的完整學習方案。此系統具備以下特色:
1) 閱讀雙素養教學的最佳方案:數位、紙本雙效合一 系統提供立即可用的紙本與數位多元文本,將所有閱讀材料教學化,並為教師設計強大的支援系統,建立選文備課、指定文章發送、線上線下教學、學習表現評測四合一平臺,是閱讀線上及線下教學的最佳系統。
2) 信度、效度兼具的專業評測:命題無需再煩惱 系統的評量測驗試題經過實測與專家審題,符合PISA規範與素養導向,降低題目爭議。老師使用教學安心,學生練習有信心。
3) 智慧型的個人及班級學習系統:讓學生表現可視化 學生每一次的閱讀與評測數據,均由系統將其紀錄、分析、保存數據,建立個人化的學習歷程檔案,培養自主學習能力。 整個班級的評測結果,由系統自動批改,節省教師的時間,將學生表現可視化、數據化,讓老師能輕鬆進行教學與課程的優化,如同擁有一名24小時協助的AI助教。
4) 議題標籤系統,多元文本自由組合:議題探究跨域閱讀一站滿足 數位學習系統提供超過千篇的優質文本與影音延伸內容,每日持續增補上傳。老師可以自由依課程需要點選組合文本,滿足課綱所需的跨科、跨域專題探究,或是多文本的多元閱讀學習。
5) 專題式學習精選主題課程包:隨點使用,課程設計沒煩惱 延伸《閱讀理解》評量學習誌備受喜愛的「專題主題選文」的單元企劃,品學堂閱讀理解數位學習系統邀請更多領域的專家領袖,規劃各式主題課程及選文,讓老師有更多優質特色課程可選擇,不再苦惱於課程的創新與編寫。
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