文言文,有什麼方法可以克服嗎? | 就是愛看書
![文言文,有什麼方法可以克服嗎?](https://i.imgur.com/y8QtHep.jpg)
我是國三生,今年「國中會考」我覺得怕怕的,因為我不太會解讀文言文,距離國中...八九都曾經出現過在你的國文課本或習作裡,會考常考的文言文不外乎就是那數十篇。
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邱德老師,您好: 我是國三生,今年「國中會考」我覺得怕怕的,因為我不太會解讀文言文,距離國中會考只剩一個月不到,請問有什麼方法可以克服嗎?
邱德老師回答: 國文的範圍幾乎就是沒有範圍,要看你是哪一部份比較弱,從那裏下手。 如果是文言文比較弱的話,是有一些方法可以加強的,第一就是多閱讀!
看你對一些「故事」有沒有興趣,有的話就可以去翻翻《世說新語》或《聊齋誌異》這些文言文的「故事書」來增強自己的閱讀能力。而另一個方法呢,就是會考上考出來的閱讀測驗,十之八九都曾經出現過在你的國文課本或習作裡,會考常考的文言文不外乎就是那數十篇。也許你聽到「數十篇」可能會很驚訝,本身文言文就不太好怎麼去讀那麼多!
但是,邱德老師這邊就有技巧了:
技巧就是你可以先把它看一遍,然後再去看他的「翻譯」,文言文的部分不用背起來,只要跟白話文對照一下有點印象就好!就算你考試還是看不懂那篇文言文,但是你只要靠幾個關鍵字,就能聯想到她的故事內容,進而作答,題目通常不難 ,大部分都是問你裡面的時間地點或是人事物。
文義判讀比較困難的地方就是文言文的地方,你可能不了解整句話的涵義!
邱德老師的技巧還是: 1.盡可能的多閱讀。 2.從「字」下手,而不是「詞」。
真正要分析得透澈,就要把每個字的意思弄懂,有些古文的字義和現今的字義差了很多,所以必須多去記那些比較常用的古文的字義,像是兩個字互通又或者是以前的用法跟現在的用法不同……等等。
距離國中會考只剩一個月不到,邱德老師為每位愛徒加油,祝福大家:考試順利、金榜題名!
【圖片】邱德老師 高雄東林補習班學生 黃于軒
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