共讀中培養孩子說演故事的能力 | 就是愛看書
我家的寶貝很愛看書,他有沒有辦法上台說故事呢?說演一個完整有趣的故事,涉及許多能力的發展。首先要具備足夠的字彙量,才能說明故事的細節;還要有邏輯能力,把故事 ...
我家的寶貝很愛看書,他有沒有辦法上台說故事呢?說演一個完整有趣的故事,涉及許多能力的發展。首先要具備足夠的字彙量,才能說明故事的細節;還要有邏輯能力,把故事的開頭、中間、結尾連貫;最後,要加上天馬行空的想像力,把生活經驗轉換成故事情節。
看過【艾瑞.卡爾創意說故事擂台 觀摩賽】[1]的爸媽,可能心裡想著:我家的寶貝也很愛看書,他有沒有辦法上台說故事呢?有的爸媽則是發現:我們家的小姊姊平常也很會自己編故事說給大家聽,下次有機會,好像可以帶她參加故事擂台,練練膽量喔!感受語言樂趣,孩子說故事能力萌芽
從3歲開始,孩子的語言能力便快速發展。爸媽多留意就會發現,這個年紀講出來的句子愈來愈長,能夠很快學會新詞的意思,並感受到使用語言的樂趣。他們常因為自己講出來的童言童語而笑得東倒西歪,比如:「媽媽,蛤蜊一直睡覺都不起床!」他們也喜歡在親子共讀熟悉的故事時,跟著爸媽你一句我一句,一起說出故事的情節,像是預測性很強的《棕色的熊,棕色的熊,你在看什麼?》[2](上誼出版)。
對孩子而言,說演或自己編一個完整有趣的故事,涉及許多能力的發展。首先要具備足夠的字彙量,才能說明故事的細節;還要有邏輯能力,把故事的開頭、中間、結尾連貫;最後,要加上天馬行空的想像力,把生活經驗轉換成故事情節。親子一起發揮想像力來編說故事,更能讓孩子在說故事的過程中熟悉許多句型,練習表達的能力。孩子編說故事的能力及興趣,也會隨著年紀而有些不同,比如說,4歲孩子的故事裡可能會有「暴力」、「破壞」或「受傷」、「死亡」的情節,而5歲以上的孩子更是充滿了幻想,不過無論男孩或女孩都喜歡提到媽媽,也認為爸爸是正義的化身。
說演故事是探索、想像與創造的過程
在這個喜歡「玩」語言的階段,建議爸媽常常邀請孩子一起說演故事。如果孩子不知從何開始,爸媽可以先讓孩子熟悉特定的圖畫書,在反覆念故事的過程裡,孩子會觀察、模仿,學習說話的腔調,甚至加上自己的表情和動作,慢慢發展出他自己的說法。有些故事,闔上書本之後,孩子會憑著自己的記憶和理解,用不同的話語演繹出來。
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