[評價] 102-1 薛智仁刑事訴訟法 | 就是愛看書
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作者wow8228 (wow8228)
看板NTUcourse
標題[評價] 102-1 薛智仁 刑事訴訟法
時間Fri Jan 10 16:04:26 2014
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課: 102-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 薛智仁 老師 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 法律系必修 δ 課程大概內容 刑事程序簡介: 法源、刑事程序之目的、程序參與者、程序階段 偵查程序: 偵查之開啟、事實調查之範圍、告訴概念、審判權範圍、訊問被告、 證人與鑑定人、身體檢查、通訊監察、臥底偵查、搜索扣押、 拘提逮捕、羈押、證據使用禁止、偵查終結 通常審判程序: 準備程序、審判期日 審判期日沒上完 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ 溫暖而富含人性的刑訴課堂 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 自編講義 林鈺雄老師的刑事訴訟法(上下冊)可以參考 老師也會從中選取案例或見解來講 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 上課方式雖然是以講述為主,版書也寫的很少,但是講義的編排則是 採取概念和大量案例混合的形式。案例難度不一,但常常會有對概念 更進一步的分析或見解討論。(有點像高中數學講義的感覺) 每個章節的大致流程是:概念說明→案例分析→衍伸思考(以及雖少但不時 穿插的閒聊) 而在案例分析時,老師偏好由同學試著表達,因此常常會點人回答問 題。最初全班都可能點到,但是當老師認臉之後,會替他記得的同學取綽號, 然後幾乎就只點他們XD。但是還是可以利用老師給的時間,試著自己對問題提 出看法。而且老師在檢討一些比較有爭議或模糊的案例時,不會獨尊某說,而 會盡量多案並陳,學說、實務、外國立法例相關的都會提出。但最後大多還會 補上自己的看法或是選邊站,只是不會特別強調他的論點就一定是正確的。 對於PD師口中的狗(ㄇㄟˇ)熊(ㄉㄜˊ)之戰,老師也會把兩邊的思維都提出來 讓大家體會不同法系和國情之下的產物有哪...
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