華聲文教機構作文班 | 就是愛看書
![華聲文教機構作文班](https://i.imgur.com/y8QtHep.jpg)
最初以「華聲語文中心」為名,創設於民國70年,在台南市逢甲路(今西門路一段)成立...透過專業作文教學,激發孩子敏銳的生活觀察和體驗,提升聯想和想像力,深化閱讀 ...
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一、從「培養思考能力」的面向談起
「寫作教學」,主要在培養孩子能多面向、多層次的思考,發揮邏輯推理能力去統合體悟,再運用適切的文辭,有組織有架構地將自我的思想、情感及觀點表達出來,以說服別人、打動他人。所以,學習寫作,並不是只著眼於學習文辭優美那麼膚淺,它是一種不容輕忽的「思考教育」,更是不可小覷的「語文表達能力」的養成,甚且是細膩精緻的文學藝術,可傳頌千古。
國內教育長期以來習於教導學生背誦、記憶一些零碎的知識,導致學生長於記憶而拙於思考,擅於零碎強記而苦於系統整合,勇於是非選擇作答而困於語文表達的適切,這是教育的一種困窘。社會上各界少數頭角崢嶸的菁英,他們除了擁有各自領域的專業能力外,都有一共同特色,那就是—思考敏捷且富創意,組織統合能力強,語文表達能力出色,且雄辯滔滔足以懾人服人。細數科技界、政治界、媒體界、商界、學術界,哪個領袖不是如此?
其實,學習「寫作」,就是在培養這些能力,也許在孩子學習過程中,您沒有明顯感受到他蓄積的潛能,但,能量是不滅且會累累積存,等到哪天他驚爆而頭角崢嶸時,請無須訝異,但可以偷笑—因為,從小,我們已明智地耕耘他的心田!
二、從「提高升學競爭力」的面向談起
1.作文好,容易上好高中
作文學好,理解能力增強,各科學習效率更高,面對問題的審題、解題能力也相對增強;再加上現行國中會考有「寫作測驗」一科,作文分數更列有門檻。因此,從小累積寫作的軟實力,才容易上第一志願,得以在升學的高壓競爭中脫穎而出。
2.作文好,可上一流大學
107學年起大學學測的國文科有重大變革,作文單獨施測,國語文寫作能力測驗(兩大題)和國文選擇題(40-50題)雖分開考試,但寫作和選擇題各佔國文一半總分,合計1...
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