Flipped English 翻轉英文 | 就是愛看書
![Flipped English 翻轉英文](https://i.imgur.com/y8QtHep.jpg)
2017年9月24日—最近「翻轉教育」很夯,卻也常被誤用,這個詞的英文是FlippedClassroom(直譯為翻轉的教室),意指一種教學策略,學生在家先行自學(研讀指定的資料或 ...
![Flipped English 翻轉英文](https://i.imgur.com/y8QtHep.jpg)
最近「翻轉教育」很夯,卻也常被誤用,這個詞的英文是 Flipped Classroom (直譯為翻轉的教室),意指一種教學策略,學生在家先行自學(研讀指定的資料或看教學影片),再到課堂直接討論、做作業、練習等,剛好跟傳統教學相反(先聽完課再回家練習、寫作業),所以用翻轉(flip)來表示顛覆傳統。Flipped Classroom的概念:自學à練習à討論,老師的責任是引導、帶領、輔導、協調,這種方式能倍增學生的學習能力、思考力、與創造力。
留美就讀時我常體驗Flipped Classroom,有些課須在家先研讀,到了課堂直接討論或發表,為了課前做好準備,必須盡量讀通,於是養成自我解析的能力,課堂的功能主要是腦力激盪、想法交流、驗證理解、發表成果等,學習對象不只是教授,還有全班同學,學習視野寬闊許多,更能激發潛能。我在美國語言學校教英文時,也常實施Flipped Classroom,所以我把這樣的英文課稱為「翻轉英文」Flipped English,但我在台灣教英文時常很難實施,因為多數學生習慣依賴老師,或者太忙碌以致預習的時間太少,無法體會「翻轉」所帶來的加倍效果。對於可配合的學生,有些課程我會採用Flipped English,先花時間預習,課堂引導時間就能縮短,也能快速理解,有更多時間大量練習,增加印象,學習效果加倍,但前提是預習的內容須易於理解,較能達到自習效果,因此慎選教材相當重要,當教材有不足之處,又找不到適合的補充資料,我會自編講義或自製影片,以補不足,讓學生在家自學時可以更加順利,簡單來說,Flipped Classroom的教材應便於自習,通常是看教學影片。
Flipped English特別適用會話課,網路讓老師可找到很多教學資源供學生預習,學生在家準備充分,課堂上由老師帶領口語練習,充分練習是提升口語能力的基本條件,如果「說」不夠, 「聽讀寫」再多也難以提升溝通能力,這也是多數台灣學生口語很弱的原因,如果平常缺乏練習,課堂上的口語時間應越多越好。既然平常自習的時間有限,時間就應花在刀口上,但我覺得很多學生把時間浪費在錯誤方向。例如有些人想提升口語能力,卻只是上網看影片,看影片可以練習聽力,但缺乏...
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