【成長紀錄】翰4.5Y。從蒙特梭利轉到國際學校 | 就是愛看書
2019年12月17日—其他優點嘛~如果蒙式教育一直念到畢業,數學照理說也會很好唷!他們都是用教具協助建立觀念,幫助小朋友從實體理解轉到虛擬的數字,而非死記。缺點大概 ...
翰翰到新學校第一個學校已經快四個月,第一學期也即將在下週結束,
這週五之後,就是長達三週的聖誕新年長假(容許我掩面哭一下)
必須先自首,大概從龍鳳出生以後,媽媽就比較少花心思在哥哥身上紀錄的成長。
(其實花在記錄龍鳳身上也很少,只是比較常幫他們拍照XD)
原因有很多,像是媽媽分身乏術沒時間、哥哥有時候不太配合拍照、
哥哥長大了變化的比較多的是心靈、對話和行為模式,並非一些外顯能力的改變等。
但說那麼多,總之還是一句,媽媽實在太偷懶了XD
不過就算久久一次,還是要為哥哥寫一點東西(笑)
翰翰之前是在蒙特梭利學校上課,這學期轉到國際學校,整個校風和學習方式有相當大的差異,
但這學期下來,我真心覺得還蠻好的,
在一個非常棒的timing轉換跑道,到目前為止給我的感覺還算是非常的成功。
這一篇雖是要記錄哥哥的成長,不過也會帶到一些從蒙特梭利與國際學校的優缺點,
快要念幼兒園或正在念幼兒園的家長,也許能做一點參考。
(當然對台灣的朋友參考性不大啦哈哈哈哈)
過去蒙特梭利學校的學習經驗
1. 蒙特梭利幼兒園的優缺點
翰翰是差不多2歲半左右開始在台灣上蒙特梭利學校,
因為當時我在台待產龍鳳,怕弟弟妹妹出生以後才送他去,他會覺得被遺棄或爭寵,
媽媽也沒時間好好陪伴他過度從家庭轉到學校的時期,所以就提早讓他去上學。
...
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