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高雄「張老師」中心,成立於民國63年,高雄「張老師」在高雄地區耕耘超過40年,訓練了有志從事助人工作的人力資源-義務「張老師」,並運用輔導諮商的技術與服務,撫慰 ...
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高雄「張老師」中心,成立於民國63年,高雄「張老師」在高雄地區耕耘超過40年,訓練了有志從事助人工作的人力資源-義務「張老師」,並運用輔導諮商的技術與服務,撫慰人們的心靈、排除疑惑,從而擁有能量去面對與解決生活上問題。除以電話、晤談、函件、網路信件等方式,進行專業諮商輔導外,並在95年成立心理諮商所後,積極投入政府委辦方案,如:高雄市北區兒少保護二線(後追單位)後續輔導工作、司法轉向及轉介安置少年追蹤處理服務、兒童少年親職教育輔導計畫、強制親職教育及兒少監護案訪查等。本中心為提供高品質及專業的服務,聘請多位領有諮商心理師或社工師執照之專業人員提供政府、一般民眾及企業更專業的服務;此外,在心理衛生推廣教育部分,相關的心理衛生講座、成長團體、輔導知能研習會、專欄、廣播、企業委辦心理健康訓練都是本中心不遺餘力,持續辦理的工作,期望能藉著這些活動的推動,讓更多民眾知道如何保持心理健康,促進生活適應。
「張老師」並非因創始人姓「張」,也不是為了紀念某人,主要是因為青少年生活當中,影響其成長最深遠的人,除了父母之外,其次就是「老師」了,且「老師」以傳道、授業、解惑為其職志,此正是輔導工作的本意。至於為什麼叫做「張老師」?因為「張」是中國大姓,語音平順易唸,感覺親切普遍;字型(「長」的「弓」)意義深遠,代表開啓、拓展、長遠之意,「開啟」指的是協助正處於過渡期之青少年有良好的自我發展、「拓展」指的是不斷地將服務由點擴展至社會各個角落、「長遠」指的是具有服務人群、造福社會的長遠目標,所以,我們定名為「張老師」。
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