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書名:認字好好玩:看一張圖,學一個字!:專為學齡前兒童設計。右腦識字越學越聰明!台灣、香港、美國國際華人家庭試讀心得五顆星(隨書附贈88張認字卡), ...
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文字是人們學習各種知識的工具,較早接觸、較多運用,便熟能生巧。
學習識字像是啟動了知識元之間相互關聯形成的知識網絡一般,使幼兒更能廣泛的接受訊息刺激,產生學習的加成效果,促進智能的發展。大量事實證明,幼兒接觸文字的時間愈早,其日後的閱讀能力、理解能力和應用能力就會愈進而關係到日後掌握知識、處理問題、與人溝通的能力。因此,識字有利於幼兒整體綜合素質的養成。 大妍老師從自身指導孩子的經驗中體會識字教學上的難處,於是研發了一套圖文並茂為學齡前兒童所設計的創意識字書《認字好好玩》。學前兒童注意力短暫,對字的外圍輪廓特徵的感知強,該書能從與生活密切相關的字入手,把字和具體實物相對應,讓兒童能在有趣的活動中輕鬆的記住許多字。除識字之外,也可以藉該書鼓勵孩子聯想,從認字到了解字的涵義,同時鍛鍊觀察能力、培養想像力、語言表達能力,一舉數得。
在該書出版前,大妍老師便陸續地在社群網站上分享,早已造成廣大迴響,許多年輕父母深受啟發,殷殷企盼集結成冊,今終於問世,對有意及早開發孩子潛能的父母而言,不啻是一大福音。
廖美蘭 國立臺灣師範大學美術創作與理論博士 / 亞東技術學院助理教授
推薦序讓孩子學習之前,我們可以先了解他的學習型態。根據Reid 在1995 年提出以身體知覺來區分的六種學習型態,分別是:視覺型(visual style)、聽覺型(auditory style)、動覺型(kinesthetic style)、觸覺型 (tactile style)、團體型(group style)、個人型(individual style)。
學習型態沒有任何高低優劣的分別,每個人都會有其獨特的學習型態。
但如果能夠最大量的結合其他種學習型態使用,就能夠適應越多學習型態,在學習上將更有幫助。
《認字好好玩》這本圖像識字書,主要以圖像的方式來學習,非常適合視覺型的學習,圖像十分有創意,讓想學習的孩子因好...
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《用字卡說故事(正體注音版)》周盈萱 978-957-43-8759-5 (平裝, NT$460, 85面, 21X21公分)
《用字卡說故事(正體注音版)》好看嗎?作者周盈萱著由「周盈萱」出版,ISBN:978-957-43-8759-5(平裝,NT$460,85面,21X21公分...
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《兒童念唐詩》人類 978-986-5500-08-5 (精裝, NT$200, 96面, 28公分)
《兒童念唐詩》好看嗎?作者人類文化編輯部文由「人類」出版,ISBN:978-986-5500-08-5(精裝,NT$200,96面,28公分),以下為此...