畢業生注意!超好用長笛教具,提高長笛教學效率,不再感到挫折 | 就是愛看書
![畢業生注意!超好用長笛教具,提高長笛教學效率,不再感到挫折](https://i.imgur.com/y8QtHep.jpg)
2021年10月3日—我從法國回台灣職教這7年來在各個學校,大師班講座、成人與孩童教育、帶團以及帶領監獄更生人的教育中,透過大量思考與整合,不斷提高長笛教學效率的 ...
![畢業生注意!超好用長笛教具,提高長笛教學效率,不再感到挫折](https://i.imgur.com/y8QtHep.jpg)
在這篇文章裡,我把自己的教學經驗和想法整理起來,透過自省與思考,不斷提高長笛教學效率的心得整理出來。
我從法國回台灣職教後這7年來在各個學校,大師班、講座、成人與孩童教育、帶團以及帶領監獄更生人的教育中,把我過去累積的經驗整理下來,思考學生是如何啟發我,而我又如何幫助他們在有限的資源下達成有效率的學習。
這些方法,為我自己省下了很多不必要的情緒化的時間,也省下大量碎碎念、耳提面命式的叨念,偏重讓學生思考問題、感受內在情緒,並學會感知與表達,保持開放的心態,同時教導他們成為自己的老師,這就是我心中對於「教育」潛移默化那深刻力量的理解。
提高長笛教學效率我常常覺得在教育方面,大多數的人都是關起門,經年累月慢慢建構起自己的一套教學系統,所以每個人的教法不一,又過於崇尚國外教授的迷思,因此忘記了在音樂教育上,其實我們還有很多可以共同努力的空間。
而我們每個人本來就已經很棒了,你本來就很棒了!
在求學和職業的路上,我自認並不是一個運氣很好的人,顛頗的走到今天,我卻也從來沒覺得有什麼難得倒我的地方,我一直都是「有問題來就解決」的樂觀心態,來面對我的職業、我的學生和我自己的人生。
教具:長笛氣流觀測器新一代氣流觀測器有四個不同顏色的風扇(第一代都是黃色),由上到下分別是:
藍 BLUE:對應「高音」、「輕音」、「下顎的放鬆移動」
紅 RED:對應「中高音」、「大聲」
綠 GREEN:對應「中音」、「自然音色」、「自然氣流方向」
黃 YELLOW:對應「低音」、「厚實度」、「低音送氣感」
以上是這四個顏色,我自己給它的相對應的實際使用方式,你也可以自行設定你自己的說法。
我可以針對這四種不一樣的方向來給予指令,讓學生學會改變氣流方向的...
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