世新大學 | 就是愛看書
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綜合大學是指囊括多學門、跨學科學術知識領域的大學,一般轄有多所學院,其定義在世界各地皆有異同。
中國大陆的綜合大學[编辑] 概述[编辑]1950年代初期,中華人民共和國政府決定重建教育體系,於是大批原有的綜合大學被拆分,合並重组为新的专门学校(如工學院、財經學院、政法學院等)。
而自20世纪80年代末以來,中華人民共和國的大專院校又經歷了一次範圍極廣、程度極深的改制與改建。許多在1952年「全国高校院系调整」中系所被裁減、合併或併入他校的大學,紛紛重新建立曾經存在的學科(如清華大學的各类文科院系)或成立更多的新學科,以完善大学的综合性。
在21世紀初以來的大學整併風潮中,部分曾經被分離的院校被重新併回一校(如中山醫科大學併回中山大學,武汉测绘科技大学、武汉水利电力大学併回武漢大學,杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学併回浙江大学)。
但院校的重新整合也帶來諸多問題,如果不能很好地處理則容易出現內耗,不僅不利於綜合大學建設反而會降低大學實力。
日本的綜合大學[编辑]原本,所謂綜合大學,是指專攻全套人文科學、社會科學、自然科學等3大領域的綜合性大學。「綜合大學」稱謂獲得承認,是始於帝國大學轉移至新制大學時頒布的《國立綜合大學令》(大正8年敕令第12號),《國立綜合大學令》成為《帝國大學令》在1947年(昭和22年)時改名的一個論據。
作為大學的分類,假如具有複數的學系,則專攻人文科學、社會科學、自然科學當中1個領域的,稱為「單科大學」,2個領域稱為「複合大學」,3個領域就是「綜合大學」。然而,此種分類只是社會共識,並無法律上的基礎。
臺灣的綜合大學[编辑]法規對於綜合大學無明確定義,許多新設國立大學也紛紛自稱綜合大學。許多大專院校雖已自創校初期的「學院」改制「大學」,但其學科構成、社會印象依然限定於特定的學術領域,因此普遍未被視為綜合大學。
此外,也有特定學術領...
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