高中文言選文15篇出爐:除了〈台灣通史序〉出局 | 就是愛看書
108課綱高中國文推薦選文,今(29)日拍板定案。教育部國教署長邱乾國表示,研修小組所提的15篇推薦選文,經審議大會表決後,最後有1篇變更,原本未收錄在內的〈鹿港乘桴記〉,取代95課綱以來就一直收錄的〈台灣通史序〉,另外日治時代至民初女作家張李德和的〈畫菊自序〉也被保留。
教育部課程審議委員會大會日前決議,把高中國文的文言文比率由原來的45%至55%降至35%至45%,推薦選文降為15篇,須包含不同文類及本土素材,原則上每個時代最多3篇,文言文推薦選文須符合《原住民族教育法》精神,採多元文化觀點,維護民族尊嚴,並納入原住民各族歷史文化和價值觀。
研修小組選出的文章,兼顧應用,記敘,抒情,說明,議論等五種文本,以及古文,駢文,古典小說,辭賦等四種文類。目前以先秦,漢魏六朝,唐宋,明清,台灣題材各三篇,加上備用選文為原則。台灣題材增加一篇女性作品,是日治時代至民初女作家張李德和的〈畫菊自序〉,張李德和為雲林才女,倡導女權運動。
公布的15篇推薦選文如下:
先秦:燭之武退秦師(記敘),諫逐客書(應用議論),大同與小康(說明)。 漢魏六朝:鴻門宴(記敘),出師表(抒情應用),桃花源記(記敘)。 唐宋:師說(說明議論),赤壁賦(記敘抒情議論,辭賦類),虬髯客傳(文言小說)。 明清:項脊軒志(抒情記敘),晚遊六橋待月記(記敘),勞山道士(文言小說類)。 台灣題材:勸和論(議論),鹿港乘桴記(記敘),畫菊自序(駢文)。此次選文的最大變革,是連橫所著的〈台灣通史序〉被判出局。教育部國教署長邱乾國表示,該文被刪除,主因在於違反《原住民族教育法》第2及第20條精神,經大會表決後換成〈鹿港乘桴記〉。
連橫所著〈台灣通史序〉[1],過去長期存在教科書中,但因為內容提及「開山撫番」、「篳路藍縷,以啟山林」等語,片面美化移墾者的土地開發行為,毫無尊重原住民族的歷史文化觀;至於「番」一語,則帶有明顯歧視意涵,恐使下一代國民複製對原住民族的不當刻板印象。
而新增收錄在內的〈...
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