課程心得分享--生命倫理與法律 | 就是愛看書
2022年2月24日—謝宜霓碩士班2010級「法律是道德的最低標準,身為法律人,希望可以藉由倫理價值之思辨,進而思考自己能在其中做出什麼樣的建議與貢獻」本學期(100 ...
謝宜霓 碩士班2010級
「法律是道德的最低標準,身為法律人,希望可以藉由倫理價值之思辨,進而思考自己能在其中做出什麼樣的建議與貢獻」
本學期(100年度上學期)由林欣柔老師教授的生命科技法律與倫理課程,主要帶領同學探索生命科技、法律與倫理的互動,藉由實際的案例,讓同學思考在現代生命科學技術發達之狀況下,可能產生的各種倫理問題,進而探討法律應扮演何種角色。
「法律是道德的最低標準」,正因如此,身為學習法律的一份子,我們更不能缺乏倫理道德。當然,因道德沒有對錯之分,故老師希望我們可以藉由課程討論,更進一步的思考道德倫理對於我們的重要性,藉由倫理價值之思辨,提升對此議題之敏感度,甚而思考法律是否能夠提供這些議題妥適之解決方案。
授課內容
本學期的授課主題涵蓋非常廣泛,既言生命倫理,當然少不了基本的倫理原則及相關概念介紹,學期初從康德、邊沁等提出的道德理論作切入,再進一步進入醫學倫理。待大家有了大致的概念後,便進入各論的部分,從生命之始到生命之末,針對不同主題作探討,包括墮胎、人工生殖、代理孕母、安樂死、基因資料庫等主題,並嘗試以倫理、法律等多面向做分析,內容非常豐富而精采。
此外,除了藉由國外判決及文獻分析討論倫理議題,欣柔老師亦於上課介紹台灣近幾年來曾發生過的醫療倫理議題,像是邱小妹妹人球案、孫吉祥死後取精案、朱嘉榮安樂死案、王曉明植物人、長庚醫院健保課稅等議題納入討論範圍,讓同學們能夠更進一步了解與醫學相關的倫理難題,對同學們皆頗有啟發。
授課方式與氣氛
開學前幾週,老師為體諒部分同學正焦頭爛額地準備國考,因此以導讀方式進行授課,指定共同閱讀,先由老師進行講解,並就文章中所涉及之醫學倫理議題加以討論,當醫學倫理遇上法律,究竟應...
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