素養導向評量的三大原則 | 就是愛看書
真實的情境與真實的問題.•強調「應用在生活情境的能力」。•強調應用核心知識與技能,以解決真實情境脈絡中.的問題。•除了真實脈絡之外,素養導向之問題應儘可能 ...
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110核心課程模組 | 就是愛看書
參考自:歐亞美,新住民職前講習PPT,﹤課綱、教學與評量﹥。十二年國民基本教育課程綱要總綱。十二年國民基本教育. 課程發展指引。李佳穎,﹤素養導向學習評量 ... Read More
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十二年國教素養導向教學與評量的實踐-從教學提問開始. 任宗浩. 國家教育研究院. 2020/12/25 ... ***One-minute presentation for one page of power point. Read More
素養導向教學與評量初探 | 就是愛看書
3. 「能力本位」與「素養導向」不只是名詞的不同, 而是教育. 思潮的重要轉向。 Page 7. Of vs. For vs. As. 評量•樣態 ... Read More
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