幼兒園小班教案《彩色紙條》含反思 | 就是愛看書
小班教案《彩色紙條》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒在想像中,體會快樂的情緒,在撕撕玩玩彩紙中,感受彩...
小班教案《彩色紙條》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒在想像中,體會快樂的情緒,在撕撕玩玩彩紙中,感受彩紙的色彩和數量不同,願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法,快來看看幼兒園小班《彩色紙條》含反思教案吧。
【活動目標】1、在撕撕玩玩彩紙中,感受彩紙的色彩和數量不同。
2、在想像中,體會快樂的情緒。
3、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
【活動準備】紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干;塑料小筐人手一隻。
【活動過程】一、彩紙像什麼
1、(出示彩紙條)這是什麼?(五顏六色的紙)你們看看這像什麼?(抖動紙條:像花、像煙火等)
讓孩子在自由的想像中,充滿激情地進入活動。
2、(拿一張紙條邊撕邊示範)我把紙條變成了什麼?我把一張紙條變成這麼多的小紙片。
這是示範,動作要清晰。
3、我們在過節和高興的時候,就把它撒在空中。(把準備好的彩色小紙片撒向空中)哦,過節啦,好高興啊。
激起幼兒玩耍的興致。
二、撕紙條
1、你們想高興嗎?你們想過節嗎?桌上有這些彩色紙條,你去把它變成小紙條,越小越可以飄起來,看。
激發幼兒撕紙的願望。
2、幼兒撕紙,老師指導撕紙,小紙片放在塑料小筐裡。
三、過什麼節
做完了嗎?我們來過節吧,過什麼節呢?(好,過節)來,一起來往上拋,過節啦!啊,過節真開心啊!
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