聽見孩子的聲音 | 就是愛看書
2022年5月6日—教育部統計,2020年,疑似校園霸凌通報案件共854件,不只通報量居高不下,其中疑似老師對學生的霸凌...十歲的安安,曾遭到導師長期言語霸凌,還常常剝.
陳沿佐 採訪/撰稿 鄭至惟 攝影/剪輯 / 台北市
您的孩子,在學校裡過得好嗎?教育部統計,2020年,疑似校園霸凌通報案件共854件,不只通報量居高不下,其中疑似老師對學生的霸凌案件更超過50件,成為警訊!十歲的安安,曾遭到導師長期言語霸凌,還常常剝奪他下課休息的時間,讓孩子深深恐懼、身心俱疲。而隱身在網路暗處,匿名的攻擊言語,隨時伺機而動,也成為近年兒少一大威脅。該如何遏止霸凌,透過校園修復式正義,是否能撫平霸凌受害者,心中的傷痛呢?採訪小組的追蹤報導,繼續來看。
黃昏時分,十歲的安安,拖著沉重腳步,快步逃離曾經宛如惡夢般的校園。2020年9月安安升上國小三年級,有了新同學換了新導師,原本滿心期待的校園生活,卻讓他跌落痛苦深淵。安安媽媽說:「老師情緒不是很穩定,一直在罵小孩,小朋友的情緒也越來越不穩定。」
發生在課堂上的真實錄音,擁有十多年教學經驗的新任導師,經常暴怒大罵學生,連下課休息,都成為安安難以實現的渴求。安安媽媽說:「他連午休的時間,也會被老師叫去寫功課,比如說美勞課,他可能被老師發現哪一個部分沒有寫好,又會被叫出去不能做美勞。等於是他受教權,一直在被剝奪。」
霸凌受害者安安說:「這張圖裡的人在打籃球、上體育課,體育課應該算是我最喜歡上的課。」安安媽媽說:「他都不能下課,所以他夢到自己可以下課、可以畫畫,我那時候聽到他這樣的時候,我整個人崩潰了,因為我覺得好誇張,這是什麼樣的人生。」
孩子的童言童語,媽媽聽了心如刀割,但讓家長最無法接受的,是老師種種威權下的粗暴言行。安安媽媽說:「我完全沒有辦法想像,這是一個老師會說出來的話。」人本基金會執行長馮喬蘭說:「就我而言,她是絕對成立精神暴力,她貶抑小孩的人格,就是汙辱他。看起來滿長期的,以這樣的行為我看起來,覺得她就是一個不適任的老師。」
導師幾近羞辱,突如其來的責罵,為期長達兩個月,對10歲的孩子,造成莫大的壓力和恐懼。回憶事發經過,他小小的身軀立刻緊繃,出現沮喪、...
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