蒙氏感官教具 | 就是愛看書
2018年7月2日—1教具名称长棒2教具构成长棒由10根红色的木制角棒构成。最短10㎝,最长100㎝,每根相差10㎝,粗细相等,横断面2.5㎝×2.5㎝。比例10:1。
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教具名稱
長棒
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教具構成
長棒由10根紅色的木製角棒構成。 最短10㎝,最長100㎝,每根相差10㎝,粗細相等,橫斷面2.5㎝×2.5㎝。比例10:1。
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適用年齡
2.5歲以上。粉紅塔、棕色梯操作之後。
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教具目的
通過觸覺、視覺的判別,在知覺上對長度的差別有正確的瞭解,發展手、眼與肌肉的協調性;數學教育(量、基本運算、十進位、分制系統)的直接準備教具。
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教具操作
1. 引導幼兒,介紹長棒並準備工作毯。
2. 示範長棒的拿法:從最短的拿起,雙手握住長棒的兩端,輕輕放在工作毯上,一次一根。稍長的棒握中間豎起來拿,以防碰到其他幼兒。十根長棒無順序散置於工作毯上,左端對齊。
3. 教師坐在幼兒的右邊。
4. 取對比最強烈的兩根長棒,進行名稱練習,名稱爲:長、短。
5. 教師請幼兒一起觀察,用眼睛尋找出最長的棒,放在另一塊工作毯的最上端,再從剩餘的長棒中找出最長的,從上往下依次排好,注意左端對齊。
6. 所有長棒排序之後,細觀察全體。按從長到短順序再次確認,方法:用最短的棒爲參照物,依次放到其他棒的末端檢驗,每根之間差距10cm,(填補差數特別練習之一),然後歸回原位。
7. 詢問幼兒,“要不要做做看?”把十根長棒隨意放置,讓幼兒嘗試練習。
8. 工作完後,協助幼兒從最長的棒開始,按順序將長棒放回...
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