亞斯伯格症和自閉症不一樣?了解3個重要特徵及治療與相處之道 | 就是愛看書
2022年8月21日—你們聽過亞斯伯格症嗎?這個症候群的重要特徵是會出現人際互動上的障礙,在與人應對時,比較不清楚如何表達和觀察他人的情緒,有部分的症狀和自閉症 ...
目前在醫學上,沒有針對亞斯伯格症的藥物,主要都是從行為治療及分析為主,可分為以下三個部分:
社會行為
父母利用情境教導孩子如何正確表達自己的想法,在他們的世界中不易拿捏模糊的規範,當他們在練習過程中出錯時,學習著如何將心比心。在學校時的時候,能利用表現較好的同學作為楷模,並安排同學充當保護者的角色,遇到困難時才能立馬排除,特別是中間的下課時間,通常有較多的狀況與變數,師長除了安排保護者外也應尊重孩子獨處的意願。
語言表達
亞斯伯格症孩子主要的語言問題是合宜性,他們不擅長語意的理解與運用,因此主要的目標在於讓他們學習場合與語言的搭配,並學習以同理心察言觀色,包括音調的抑揚頓挫及話語的停頓,訓練他們精確表達語意的能力。
情緒
缺乏同理心是亞斯伯格症患者早期的症狀之一,他們不擅於察覺自己和他人的情緒,在與他人互動的時候缺乏預期的情緒反應,也就降低了其他人與他互動的意願。建議從認識情緒做起,讓他們學習情緒與圖像的搭配,在理解的過程中豐富相關的字彙,往後遇到類似的情緒狀況時,能更生動的描述自己的感受,提升溝通的品質。
認知
人的思維影響到行為表現,除了培養他們描述感受外,也要進一步讓他們知道,他人的想法是與自己的行為有關的,亞斯伯格症的孩子通常有著不錯的背誦和閱讀能力,但對於進一步延伸及思考的彈性較為不足,無法將所學習的知識靈活的應用在生活中,家長或照顧者可以觀察孩子缺乏的部分,找尋可以從旁協助的方式。
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