導論:科學探究與實作 | 就是愛看書
![導論:科學探究與實作](https://i.imgur.com/y8QtHep.jpg)
導論:科學探究與實作·1.發現問題.「探究」基本上是進行「研究」,而「研究」的本質是「為問題尋求解答」,因此進行探究就需要先確定要研究的問題是什麼?·2.形成假說.
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能利用口語、文字、圖像、影音或實物等等方式表達,呈現自己或理解他人的探究過程與成果。簡言之,能以不同方式恰當地表達探究過程與實驗結果。
如何「表達與分享」並不容易說明清楚,也不是只有探究與實作須要培養這個能力,在日常生活也必須具備與人溝通與分享的能力,因此屬於一般能力,不是科學探究的專屬能力。
以下的句子是版主在日常生活與教學遇到的例子,請讀者思考這些句子在表達上有什麼問題?如何修訂?
(1)預估白鹿颱風接近台灣時,是它生命期最強的時候。
這個例子是中央氣象局在2019年8月白鹿颱風接近台灣時,預報員公開播報的新聞。這句話的問題是:「生命期」屬於時間軸,只有長、短,或快、慢,沒有所謂的強或弱。如果要表達強、弱,應該是「生命力」。版主依據播報員的前後文,推論氣象局預報員要表達的意思,應該是:「預估白鹿颱風接近台灣時,是它生命期中最強的時候。」,只是少了一個字,意思就完全模糊了!
(2)當白糖與小蘇打的比例為4:1時,會導致實驗的效果最好。
這句文字有二個問題,一是「導致」的語意通常是負面的意涵,例如「抽菸容易導致肺癌」、「酒駕會導致車禍意外」。而實驗效果好是正面意義,因此「…導致實驗的效果最好」應該修訂為「…得到實驗的效果最好」。二是「實驗效果最好」過於籠統,應明確指出「實驗效果」是什麼?以及「最好」的「好」是什麼?因此整句話應修訂為:「當白糖與小蘇打的比例為4:1時,燃燒後產生黑蛇的長度最長,顯示實驗的效果最好」。
再以「論証」的角度說明修訂的理由;「實驗的效果最好」屬於研究者的「主張」,在表達時要避免只是提出主張,而沒有提出依據或證據。因此加上「燃燒後產生黑蛇的長度最長」就是為了提供「實驗的效果最好」的依據。 ...
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