台湾高中课程纲要微调案 | 就是愛看書
88课纲中,台湾史首次成为独立单元,但仍附属于中国史之中。同时,教育部长吴京任内,于1997年在国中推出《认识台湾》教材,分为社会、历史、地理三册 ...
台湾高中历史课纲微调案2015年7月24日,中华民国教育部一景
日期 2014年 (2014) - 2016年 (2016) 地点 中华民国台湾高中历史课纲[1]微调案,指中华民国政府在马英九任内推动的“普通高级中学语文及社会领域课程纲要微调”中社会领域历史科台湾史相关课程调整引发之争议。
该调整案由前国立台湾大学哲学系教授、前中国统一联盟第一副主席王晓波主导,涵盖语文领域国文科、社会领域历史科、公民科等科目课程纲要的修正。调整案是否去台湾化、合乎中华民国宪法受到一些公民团体及学生的质疑。也有历史系教授认为,台湾史课纲字数修改超过三成,是实质修改。后该调整案被蔡英文政府废止[2]。
修订背景[编辑] 一纲多本[编辑]1990年,李登辉当选中华民国第八任总统后,为因应解严后的社会发展,郝柏村内阁提出一纲多本的教育政策,各级学校不再受限于国立编译馆统一编修的课本。为了一纲多本政策的推行,教育部着手订定台湾高中“课程纲要”,简称课纲,作为教科书编写的依据。[3]
课程纲要每每依据社会变迁、教学现场之需求持续修改,约每隔3年即会有所改动。例如:国民中小学九年一贯课程自民国89年发布暂行纲要后,在民国92年至民国95年间3年半即修正10次,其中社会学习领域在92年1月修正暂纲后又于94年8月再次修正发布。[4]
88课纲[编辑]第一份高中课纲在连战内阁时期完成修订,于1995年发布,1999年(...
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