「腦科學教學與研究中心建置計畫」活動暨成果發表會 | 就是愛看書
謝教授帶領的腦科學研究團隊在腦科學教學與研究領域中一向有不錯的成就表現,他在上午之「腦科學教育與研究的專題演講」中,以佛教的「五蘊」──即色、受、想、行、識,來 ...
(物理治療系吳育儒主任撰稿)
12月3日物理治療系舉辦「96年度腦科學教學與研究中心建置計畫」的成果發表會,這是由教育部補助的重點特色專案計畫。成果發表會一開始,首先由吳育儒系主任說明本計畫申請的緣由與執行現況,同時勾勒出腦科學教學與研究中心的願景與設置進度。此外,物理治療系也邀請陽明大學腦科學中心主任暨台北榮民總醫院整合性腦功能研究小組的謝仁俊教授蒞校做專題演講。
當日與會的來賓有東華大學臨床與諮商心理學系的老師、慈濟醫學中心的臨床物理治療師、本校物理治療系暨大三修習神經生理學的學生與護理系、放射技術系教師。會後,與會的來賓與老師都認為受益匪淺,給自己對腦科學的研究開了一扇寬闊的視野。同時藉由雙向的溝通交流,也為未來跨校的學術研究合作鋪下另一條道路。
謝教授帶領的腦科學研究團隊在腦科學教學與研究領域中一向有不錯的成就表現,他在上午之「腦科學教育與研究的專題演講」中,以佛教的「五蘊」──即色、受、想、行、識,來分別說明現今腦科學的研究成果。上一個世紀,學術界投入大量的心力與經費完成基因序列的解碼,讓我們知道其實人類與猿猴的基因序列相似度高達百分之九十五以上,而基因序列解碼的成...
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