DSE中文範文丨《論語・論仁論孝論君子》全文語譯解析+重點 ... | 就是愛看書
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2022年8月22日—DSE中文科十二篇範文之一《論仁論孝論君子》,全文翻譯、主旨、重點註釋、段落分析、考題整理。【論仁】子曰:「不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。
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《論語》是集合儒家思想精隨的重要作品,由於DSE中文科十二篇範文選入了《論語》當中一些章節,許多篇章也經常出現在DSE中文科考題裡。十二篇範文[1]選入了《論語》當中有關論仁、論孝、論君子相關的章節。選入的章節篇幅雖然不多,但也因為文字過於精簡,不少考生依然不太理解《論語》內想傳達的寓意。以下針對十二篇範文內選入的章節,介紹《論語・論仁論孝論君子》各篇的白話文譯文、大意,以及所使用到的修辭法,方便學生做考前重點整理,並且更理解孔子儒家思想的精神。
《論語・論仁論孝論君子》學習重點 理解儒家中心思想「仁」的重要著作《論語》是儒家思想的經典著作,透過孔子與學生的問答、言談之間,說明儒家思想的核心—仁德。孔子主張「仁」是人內心的一種真實狀態,進而闡述仁德在家庭上的倫理道德觀念,以及在社會上與人相處的規範。是從源頭理解「仁」思想的重要著作。
使用對比句型加強個人論點,加深讀者印象《論語》內許多篇章經常針對一個主題,使用多種對比論證的寫作手法,強調君子(行仁者)與小人(非行仁者)在做人處事、言行舉止上的差異。藉由這樣的寫作手法,不僅能清楚理解兩者的差別,也能使作者想強調的論據、道理更突出,加強其說服力。考生可以多練習此種寫作手法,運用在議論文上,能夠強而有力的突顯想傳達的論點。
學習言簡意賅的寫作手法《論語》並非由孔子撰寫,為孔子的弟子們編撰整理而成。但為了還原當時師生對談的情境,《論語》內的章節都以文法嚴謹,力求逼真的語氣撰寫,並保留孔子引導學生思考的特色,在文字上也富含許多哲理意識,引起讀者思考。考生可以學習如何以精鍊的文字,保有少許的思考空間傳達個人的觀點或道理。此種寫作方式也容易引起讀者跟著思考,也能令讀者感受到作者較高層次的文字功力。
《論語.論仁論孝論君子》作者、背景介紹 作者簡介孔子姓孔,字秋尼,後代又敬稱孔子或孔夫子,是春秋戰國時期的思想家。孔子倡導仁義禮智受到許多後代君王如西漢董仲舒、漢武帝「獨尊儒術」政策所推崇,也可看出儒家思想影響極為深遠,甚至影響至現代...
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