嬰幼兒認知發展,家長不可不知! | 就是愛看書
從出生後視、聽覺等感官的刺激,都是為寶寶的認知發展做準備,嬰幼兒到了6個月大時,視覺方面已會跟著成人的移動做追視,看到的物體也較能感覺深度和立體感,8個月大 ...
♫什麼是認知發展?
一般人聽到「認知」常常聯想到「閱讀、數數、形狀、顏色、大小」等概念,其實這些只是認知的一部分。簡單來說,只要是能幫助寶寶建立自理能力,以及解決日常生活大小問題的想法和行為都算是認知。例如:寶寶隨時觀察和聆聽大人行為和語言;拿不到東西時,知道要搬椅子來墊腳;會對著某人都喊著相同的名字;泡牛奶時會先拿奶瓶等,這些行為對成長中的嬰幼兒而言,都是認知學習和發展。
♫寶寶的認知發展情況
6個月~1歲
從出生後視、聽覺等感官的刺激,都是為寶寶的認知發展做準備,嬰幼兒到了6個月大時,視覺方面已會跟著成人的移動做追視,看到的物體也較能感覺深度和立體感,8個月大時,眼睛對焦能力發展成熟,對於眼前的物品,也較能準確的伸手拿取,1歲大時,處於手眼協調漸進發展的時期。
在聽覺方面,6個月大的嬰幼兒對於分辨聲音的來源具有敏銳性,只要有聽到聲音,就會注意發出聲音的方向,例如:聽到電視的聲音會看向電視的方向。此外,環境中各種不同的聲音,也都會引起寶寶不同的反應和興趣。到了1歲大時,因為已有行動能力,所以會開始主動去尋找聲音來源,也慢慢模仿學習說出一些無意義或有意義的語彙,像是「趴趴」、「叭叭」、「媽媽」、「爸爸」,同時也知道自己的名字以及「不要」和「掰掰」,聽到這些語彙時,都會有反應。
1歲~2歲
嬰幼兒的發展達到一個成熟階段之後,接著慢慢會藉由觀察及聆聽成人間的行為互動與語言溝通,在日常生活中自然地提昇自己各方面的認知發展。1到2歲的寶寶已經能夠理解成人的簡單指令並依指令執行,像是「把車車放在桌上」、「去拿湯匙給媽媽」等簡單語句。
除此之外,對於一些日常生活常聽到的基本詞彙,例如:常用的杯子、碗、湯匙,或是切身相關的牛奶、奶嘴、尿布等物品,或是身體各部位,眼睛、鼻子、嘴巴、手腳等,以上各種常見詞彙大約已能理解至少100個以上。因為寶寶的視力及理解力已更為成熟,對於常見形狀和顏色也有一些基本概念或是配對能力。
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